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Site Web de référence en oncologie au Québec.
"Le Centre intégré de cancérologie du CHUM (CICC) est reconnu par la Direction générale de cancérologie (DGC) du ministère de la santé et des Services sociaux comme étant un centre supra-régional dans les spécialités et le traitement de cancers complexes. Les spécialistes et les professionnels du CICC travaillent à faire évoluer les pratiques cliniques tant pour les examens diagnostics que pour les traitements proposés. Ils sont également impliqués dans la recherche clinique, fondamentale et évaluative. Ils sont regroupés en 19 équipes interdisciplinaires, dont 16 liées aux sites tumoraux et trois qui se consacrent à des domaines spécifiques, soit les soins palliatifs, l'oncogénétique et la radio-oncologie."

Fiches d'information sur divers types de cancer et les traitements contre le cancer, à l'intention des patients.
Capsules vidéo d'informations générales sur la chimiothérapie orale, l'assiduité au traitement, la manipulation sécuritaire et la gestion des déchets, la gestion des effets secondaires, l'équipe de soin.
Hyperliens vers des fiches d'information sur la gestion des effets secondaires.

Visité le 202-10-12

Verso couverture:
"Écrit par une infirmière et pour les infirmières, dans un cadre qui correspond aux réformes de l'éducation et de la santé, Communication, entretien, relation d'aide et validation est un texte généreux, orienté sur l'aspect pratique des soins relationnels.
L'auteure y expose l'ensemble des facettes qui caractérisent la compétence fondamentale qu'est l'établissement d'une communication aidante avec la personne et ses proches, en prenant en considération les nombreux aspects de la vie professionnelle d'une infirmière ou d'un infirmier. Les exemples variés et les applications pour des clientèles particulières sont autant de renforcements qui permettent l'acquisition des concepts qui entourent cette compétence."

Extrait:

"...cet ouvrage aborde d'abord, dans le premier chapitre, certains aspects de la compétence, élément de base de la pratique infirmière. Il traite des capacités personnelles d'écoute, de communication, de confiance en soi et d'affirmation de soi nécessaires à l'infirmière comme personne.
...
Dans le deuxième chapitre, nous abordons les interventions relationnelles, qui exigent de l'infirmière la connaissance de stratégies de communication permettant d'établir un contact efficace avec la personne, et de solides habiletés facilitant et structurant son action.
...
Le troisième chapitre prote sur les divers langages de la communication, sur leurs forces et sur leurs ambiguïtés, et le quatrième, sur les principes de la communication fonctionnelle qui orientent la soignante vers des stratégies de questionnement et d'intervention.
...
Dans le cinquième et le sixième chapitre, nous abordons la connaissance des personnes en présence, c'est-à-dire l'aidé et l'aidante, de manière à mieux cerner leurs caractéristiques.
...
Dans le huitième chapitre, on étudie la relation thérapeutique, avec ses implications et ses composantes.
...
Le neuvième chapitre propose de nombreuses applications en fonctions de divers types de clientèles.
...
La résolution de problème ou de conflit et l'intervention en situation de crise, font l'objet du dixième chapitre.
...
Le onzième chapitre aborde le concept de la validation.
...
L'établissement d'une relation d'aide dans divers contextes tous plus difficiles les uns que les autres demande que soient respectées certaines mises en garde. C'est l'objet du douzième et dernier chapitre de ce livre."(p. IXX - XXII)

Outil pédagogique. Comprend de nombreux exercices et mises en situation.

Ouvrage s'adressant à tous les professionnels travaillant auprès des personnes en phase terminale. La première partie de l'ouvrage présente les fondements de l'exercice infirmier auprès de la personne mourante et de ses proches par une description des principaux besoins de l'être humain. La deuxième partie traite plus en profondeur de l'impact de la maladie terminale dans la satisfaction des différents besoins de la personne mourante. La troisième partie propose des plans de soins types.

"Le groupe de parole est un espace qui fonctionne au sein d'un service hospitalier selon une logique non médicale. Sa principale caractéristique est d'inciter les soignants à quitter leur logique professionnelle - avec ses critères d'évaluation, sa hiérarchie et ses résultats - pour entrer dans un espace où leur parole s'exprime sur un mode différent."

L'auteur se propose d'initier le personnel soignant au fonctionnement du groupe de parole et aux bénéfices que chaque intervenant peut y découvrir.

Reflet des présentations d'un colloque présenté par l'Université du Québec à Chicoutimi en collaboration avec le CRB du Saguenay-Lac-St-Jean: "La souffrance des soignants: exprimer ou réprimer?"
Extrait:
"La première contribution, celle de Jean-Pierre Béland, professeur en éthique au Département des sciences humaines de l'UQAC, démontre l'importance d'un choix éclairé en faveur du dialogue pour atténuer la souffrance du soignant. Il précise la nature de la souffrance du soignant pour faciliter une meilleure compréhension du problème ainsi que la nature du dialogue tout en invitant les institutions à libérer les soignants pour les former au dialogue.
Le deuxième chapitre, celui de Danielle Poirier, professeure en sciences infirmières au Département des sciences humaines de l'UQUAC, invite le lecteur à se questionner et à enrichir sa réflexion sur la souffrance des infirmières. Elle relate d'abord son expérience d'infirmière dans un contexte de travail déshumanisant. Elle présente par la suite quelques observations personnelles, documentées par des auteurs et des confidences d'infirmières. Finalement, elle propose un moyen permettant de mieux exprimer la souffrance en milieu de travail, à savoir le dialogue réflexif.
Le troisième chapitre, celui de Louis Trudel et al., professeur au Département de réadaptation de la Faculté de médecine de l'Université Laval, expose les résultats d'une recherche-action sur les multiples causes interactives de la détresse psychologique des travailleurs. Le modèle qui en est issu montre que cette souffrance peut être induite par des contraintes dans l'environnement psychosocial des travailleurs. Il rappelle, en conclusion, que l'agir communicationnel (le dialogue) leur permet de faire face à leur souffrance.
Dans un quatrième et dernier chapitre, Georges-A. Legault, professeur à la Faculté de droit de l'Université de Sherbrooke, répond à la nécessité philosophique de prendre une distance critique face aux difficultés rencontrées par les soignants dans la pratique du dialogue. Il en approfondit la notion pour faire ressortir les exigences de ce mode de communication. Même si le dialogue complètement réussi est un événement exceptionnel, Legault rappelle qu'il vaut toujours la peine de l'amorcer dans le respect de certaines contraintes afin d'en assurer une meilleur qualité." (p. 4-5)

Extrait (Abrégé):

"Pour accompagner le patient diagnostiqué d’un cancer dans la trajectoire
de soins, des équipes de professionnels ont été créées intégrant
une pratique interprofessionnelle centrée sur le patient (ICP).
Le but de cet article est de présenter des résultats d’une étude de cas
documentant la pratique ICP d’équipes au cours de la trajectoire
de soins en oncologie. Des observations et des entrevues auprès de
patients et de proches ont été réalisées. Les résultats suggèrent que
la pratique ICP des équipes est variable, mais optimale en début de
traitements ou lors de la récidive du cancer. Cependant, les patients
peuvent faire l’expérience d’un bris dans la continuité des soins et
de transitions plus difficiles entre les périodes de la trajectoire en
oncologie (diagnostic, traitement, suivi)."

"Au Québec, l’une des fonctions clés de l’infirmière pivot en oncologie (IPO) est l’évaluation des besoins des personnes atteintes de cancer et de leurs proches. Pour soutenir et guider cette fonction, un cadre de référence intégrateur est proposé. Ce cadre est élaboré à partir de recommandations ’organisations de la santé, de communautés scientifiques et de modèles théoriques en soins infirmiers Il est ensuite commenté et bonifié à l’aide d’écrits sur la pratique d’infirmières en oncologie. Le cadre de référence intégrateur proposé compte six dimensions : les buts de l’évaluation, les personnes évaluées, les moments d’évaluation, le contenu de l’évaluation, le processus d’évaluation et l’utilisation des résultats. Ce cadre de référence est novateur, il structure l’ensemble des éléments nécessaires à la pratique évaluative de l’IPO."